翻转课堂构建小学道德与法治趣味课堂的思考

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摘要新课改背景下趣味课堂的构建成为提高教学质量的重要方式.因此,教师需改变传统教学模式,跟随时代的变化创新教学理念,借助新颖的教学方法提高课堂教学趣味性,完成素质教育的教学目标.本文结合本人工作经验对翻转课堂在初中道德与法治高效课堂中的构建策略做出简要的分析.

作者张昌仁

作者单位隆林各族自治县新州第一小学 533400

出处《文渊(小学版)》 2020年12期

关键词道德与法治翻转课堂教学优势教学策略

出版日期 2020-12-05