新工科背景下地方高校行业背景教师能力发挥研究

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摘要地方高校数量和培养学生数量均占据中国高等教育半壁江山。地方高校行业背景教师能力发挥对培养符合社会需求的应用型大学生至关重要。从行业背景教师研究现状出发，对新工科背景下地方高校行业背景教师能力发挥途经从建立科学的能力评价机制、改革职称评审条件、搭建企业与高校桥梁，促进师资双向流动等方面进行分析。

作者臧万军1 王冬梅2

出处《文渊(高中版)》 2021年03期

关键词地方高校；行业背景；能力

出版日期 2021-03-25