谈如何在中职哲学与人生课教学中培养学生思辨能力

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摘要时代的发展对课堂教学带来更高的要求，针对中职二年级的哲学与人生课堂教学而言，需要老师在日常的教学中能够根据时代教学目标的号召，着力于学生思辨能力的培养，对学生的学习和日后为人处世都有一定积极作用。针对此议题，本文从中职哲学与人生课教学中培养学生思辨能力的现状以及策略两方面进行浅析。

作者邓政秀

出处《文渊(高中版)》 2021年04期

关键词思辨能力；哲学与人生；能力培养

出版日期 2021-04-25