摘要
普通高中学业水平考试作为保障教育教学质量的一项重要制度，在新一轮高考改革的大背景下，高中学业水平考试被赋予新的职能，成为高校选拔优秀人才的重要依据，推动普通高中学业水平考试的改革，有利于更好地改进“学”、改善“教”、完善“考”，对发展和完善国家考试招生制度意义重大。但在各地的具体实施过程中也出现了一些问题，譬如，学习效果监控过程性、考试结果运用科学性、教学参考效用评价性等方面均还需进一步加强。为了进一步完善高中学业水平考试，提出了推动“合格考”与“等级考”有机融合、“评价体系”与“选拔机制”相互衔接和“考试组织”与“监督机制”不断完善等三个方面的对策建议。
出版日期
2021-05-05
