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高职思政课实践教学存在问题及路径研究

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摘要高职教育是我国教育体系中的重要内容，思政教学同时也是高职教育的重中之重。但是对以往高职思政课程实践教学开展进行分析发现，其中存在一些不良问题，不仅降低了课程教学成效，对高职学生良好全面发展也造成了一定的负面影响。教育工作者需要结合问题进行反思，积极找寻有效策略进行改善，促进课程教学改革，提升高职教育水平。

作者邱晓霞

作者单位娄底职业技术学院湖南娄底 417000

出处《文渊(中学版)》 2019年12期

关键词高职；思政；实践教学

出版日期 2019-12-15