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中职数学教学生活化的研究

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摘要现如今，我国社会发展速度得到明显加快，专业技术人才也在社会实践中受到了高度的重视，中职教学成为人们关注的焦点。中职数学教学可显著提高学生的文化素养和综合能力。本文就将重点分析中职数学教学生活化的意义和策略，以促进中职学生的多方面发展。

作者杨炳林

作者单位岱岳区职业中等专业学校山东泰安 271000

出处《文渊(中学版)》 2019年12期

关键词中职数学教学；生活化；策略

出版日期 2019-12-15