首页 > 《文渊(中学版)》 > 2019年12期 > 试论小学班主任班级管理的创新及实践

试论小学班主任班级管理的创新及实践

在线阅读下载PDF 收藏

摘要在小学阶段，班级是学生学习、生活的重要场所，班级管理的质量直接影响着学生学习效率和学生的身心成长。由此可见，班级管理对于学生的健康成长发挥着非常重要的作用。因此，这就需要教师应在新课程改革的背景下，积极的进行班级管理策略的创新与实践，在有效提升小学班级管理工作效率的同时，促进学生身心的健康成长。

作者郑丽虹

作者单位广东省湛江市第十小学广东湛江 524000

出处《文渊(中学版)》 2019年12期

关键词小学班主任；班级管理；创新；实践

出版日期 2019-12-15