基于"三全育人"目标的高校国防教育课程育人路径探索

基于"三全育人"目标的高校国防教育课程育人路径探索

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摘要 2016年12月,总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面,三全育人的提出从我国高校思想政治教育现状出发,再一次明确了思想政治教育工作的重要性,指明了思想政治工作的行动纲领.实现三全育人需要学校教育各个环节形成合力,《中华人民共和国国防教育法》规定:"学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育重要内容."大学生是中国青年的优秀代表,是民族的未来、国家的希望,也是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要力量.由此,国防教育是国防现代化建设的应有之义,也是高等教育现代化的重要标志.普通高校国防教育在三全育人的视域下,其对于高校思想政治教育工作意义明显.基于此,本篇文章对"三全育人"目标的高校国防教育课程育人路径进行研究,以供参考.
出处 《文渊(高中版)》 2021年06期
出版日期 2021-06-25
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