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对小学美术教学的几点反思

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摘要在现代小学美术教学的大环境下，美术教师要将核心素养的理念融入课堂之中，要对美术核心素养有清楚的认知，然后通过体验合作、鉴赏美育、美术日记和放飞想象等方式来有效激发学生的学习兴趣，改变他们的审美观念，培养其绘画技能，提升其艺术素养。教师应当注重在课堂中培养学生形象思维和感性思维，使同学们逐步发现美术学习的奥秘，从而在教师的引导下，调动学生美术知识学习兴趣，并在课堂中营造良好的美术学习氛围。

作者李长青

作者单位吉林省榆树市八号镇大岗中心小学吉林榆树 130400

出处《文渊(高中版)》 2020年09期

关键词小学；美术；教学活动

出版日期 2020-09-25