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小乐器应用在小学音乐教学中的使用对策

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摘要随着新课程改革的不断深化，学生的素质教育发展越来越受到关注。小学音乐对于提升学生的艺术涵养，实现全面发展有着重要意义。小乐器是小学音乐的重点教学内容，通过乐器演奏，可以有效培养学生的音乐兴趣，提升自身的艺术创造力。因此，本文对如何在小学音乐课堂上应用小乐器进行了重点研究，以期打造高质量小学音乐课堂。

作者周杰

作者单位湖南省娄底市第三完全小学湖南娄底 417000

出处《文渊(高中版)》 2020年09期

关键词小乐器；小学音乐；对策

出版日期 2020-09-25