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隐性教育资源在高校思政教育中的实施对策

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摘要网络时代下信息传递速度的不断提升，使各类意识形态冲击着学生思想，使当代青年学生出现思想意识不足，政治立场不坚定等问题。面对这种现象，思政教育创新的必要性不断提升。在传统教学模式的基础上，开发隐性的教学资源，对学生进行隐性的暗示和引导，可在寓教于乐中完成对学生的教育和培养。而如何利用这种资源开展教学活动，本文作出具体的分析和探讨，为思政教学实践提供参考。

作者胡丹丹耿卫平

作者单位江西科技学院江西南昌 330000

出处《文渊(小学版)》 2021年06期

关键词隐性教育资源；思政教育；教学创新

出版日期 2021-06-05