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幼儿教师职业倦怠影响因素及对策研究

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摘要幼儿教师职业倦怠是指教师不能够顺应对工作压力的一种极端反应，是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。本研究对幼儿教师职业倦怠问题进行了研究，通过访谈法对幼儿教师倦怠相关问题进行分析，在此基础上了解了幼儿教师职业倦怠的影响因素，最终提出了相应的对策帮助幼儿教师克服职业倦怠：加强幼儿教师工资待遇；重视学前教育，提高幼儿教师社会地位；幼儿教师正确认识自身职业倦怠现象；幼儿园创设和谐民主的人际环境，并提供专业发展机会等。

作者张丽娟

作者单位白城师范学院教育科学学院吉林白城 137000

出处《文渊(小学版)》 2021年07期

关键词幼儿教师；职业倦怠

出版日期 2021-07-05