大数据背景下高校《统计学》课程教改研究

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摘要顺应大数据时代，高校《统计学》课程教学应该不断调整和完善。本文从课程内容、课时分配、教学模式、课程思政教育、考核方式和实践心得六个方面，探讨了教学改革的方向和方法。

作者王洪霞

作者单位河南财经政法大学统计与大数据学院

出处《文渊(高中版)》 2021年09期

关键词《统计学》课程；教学；大数据

出版日期 2021-09-25