摘要
目前，伴随国家实力的提升，社会水平的快速发展，高职教育也越来越成为教育部门所关注和改革的对象。在中国传统的高职教育发展过程中，存在的问题较多，且各地区发展水平不一，进而需要对高职课程进行了适当教改，以提高高职教育的教学质量。微课教学有着一定的趣味性和灵活性特征，可以引发学习者对知识点的兴趣，提高学生的学习效果，是对传统教学模式的重要转变。本章重点对微课教学的基本特点、以及微课教学在高职教改中的重要意义加以探讨，并探析在高等职业教育中微课教学的顶层设计系统，为高职教育教改理论提供一定的指导意义。
出版日期
2021-10-15
