“互联网+”教育背景下的初中英语教学策略

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摘要 “互联网+”教育背景下，初中英语的教学策略由传统的抽象化、概念化逐渐向具体化、专业化转变，利用互联网技术，能让初中英语教学摆脱传统英语教学过程中所出现的问题，让学生的学习效率得到大幅度提高，让一线教师能够更好地服务学生。

作者邓颖倩

作者单位福建省邵武市第七中学福建邵武 354000

出处《文渊(中学版)》 2020年02期

关键词互联网+；初中英语；教学策略

出版日期 2020-02-15