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谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

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摘要通常情况下,逆向思维被认为是一种有效的创造性思维模式,在具体的数学学习过程中,往往会表现出一定的抽象性.我们在进行数学教学的时候,一定要加强对学生逆向思维的有效培养.只有这样,才能够确保学生对相关知识和概念进行全方位的理解,才能够使学生在具体解题过程中更加有效的运用.本文对初中数学教学当中的逆向思维培养进行进一步的分析,并提出相关的建设意见,希望对整个数学教学发展起到良好的推进作用.

作者张婷

作者单位湖南省华容县第四中学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年01期

关键词初中数学教学学生逆向思维能力培养

出版日期 2020-01-15