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初中道德与法治生活化教学策略研究

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摘要随着教育改革的不断深入,素质教育受到社会各界的重视.学校不仅要抓好学生的文化知识,也要注重培养学生的思想素质,实现全面发展.初中阶段对于学生的思想道德培养是一个非常重要的时期,因此,初中道德与法治教学受到各学校的极大关注.然而,初中道德与法治课堂的教学现状并不乐观,课堂教学质量不高,对于学生的思想道德方面的成长帮助不大.为此,这篇文章探讨了初中道德与法治课堂的生活化教学策略,希望能有助于提升初中道德与法治课堂的教学水平,帮助初中生全面发展.

作者李晓红

作者单位山东省潍坊市高密市第四中学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年01期

关键词初中道德与法治生活化教学策略

出版日期 2020-01-15