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名师工作室引领青年教师成长的策略初探

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摘要 2018年全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要加快建设高素质专业化的教师队伍,高质量的教师队伍是高质量的教育需要.名师工作室的出现为本土化的教师培养提供了方向和思路.本文尝试通过笔者所在学校所成立的7个名师工作室,对35名参加名师工作室的青年教师的成长进行访谈跟踪,梳理出能够促进青年教师成长的策略.

作者兰艺晨1 柏基星2

作者单位深圳市福永中学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年08期

关键词名师工作室引领成长策略

出版日期 2020-04-30