儿童心理学视角下幼儿绘画教育创新路径研究

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摘要绘画是幼儿教育的重要组成部分，早期绘画教学方法不同于其他年龄组的艺术教学方法。绘画线条特殊语言反映了孩子的性格、心理变化等，故现代幼儿绘画教育应以尊重幼儿的兴趣和才能为基础，并以持续和创新的教育方法为支撑。

作者牛越颖

作者单位徐水区高林村镇中学

出处《文渊(高中版)》 2020年04期

关键词儿童心理学；幼儿绘画教育；创新路径

出版日期 2020-04-25