高中物理探究式实验教学漫谈

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摘要物理实验是物理理论课堂的延伸,是实际应用物理知识的基础.高中物理实验应以探究式为主,改变传统灌输式教学的弊端,激发学生的创新精神和探索能力,让高中生在物理实验中积累知识,提高技能.作者就高中物理实验课的现状进行探讨,结合自己的教学经验,提出开展探究性物理实验的具体措施.

作者袁婷婷

作者单位新疆伊犁州伊宁市第四中学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年02期

关键词高中物理；实验；探究式

出版日期 2020-01-31