小学音乐教学中学生倾听能力的培养

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摘要音乐教学的根本还在于把握音乐的魂.我觉得教师首先要静下心来,真正理解新课程的内涵,抛弃形式化、表面化,以音乐为本,教给学生倾听的方法,提高学生倾听的能力,使学生形成一种倾听习惯,这样才能让学生在开放的课堂中真正有效地学习音乐,重构音乐生命课堂.

作者张仙

出处《文渊(高中版)》 2019年03期

关键词小学音乐学生倾听能力

出版日期 2019-03-25