基于育人功能的职业高中历史教学初探

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摘要随着很多家长对孩子的受教育的重要性的意识的不断提高,最近几年上职业高中的孩子越来越多.为了能够更好的提高职业高中学生的综合素质,本篇文章以育人功能的职业高中历史教学为基础,进行分析与探索,并提供了一系列的措施,希望可为相关领域指教人员提供一定指导意见.

作者翟小燕

作者单位山西徐特立高级职业中学山西吕梁 032100

出处《文渊(高中版)》 2019年03期

关键词育人功能职业高中历史教学措施

出版日期 2019-03-25