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基于核心素养视角的小学道德与法治高效教学研究

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摘要小学道德与法治课程教学的主要目的是引导学生树立正确的价值观、培养良好的道德品行、养成健康的生活方式，作为一门培养小学生综合素养的基础学科，该课程的教学质量一直备受关注。基于此，笔者立足于核心素养的角度，对该门课程高效教学的价值以及策略进行了阐述，旨在能给同行提供参考，为提升小学生道德与法治课程的教学质量做出自己的贡献。

作者李季

作者单位聊城市东昌府区香江小学

出处《文渊(小学版)》 2022年01期

关键词核心素养；小学道德与法治；高效教学；思想品德

出版日期 2022-01-05