论中等职业学校数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣的探究

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摘要中等职业学校的学生与普通高中学生存在着一定的差异,中职的学生学习基础普遍较差,因此容易对于学习失去自信心,无法提起学习兴趣.中职数学教师如果想要改变现状,切实提高教学效率,就必须摒弃传统的教学理念,采用更加新型的教学模式才能丰富课堂内容,有效的激发学生的数学学习兴趣,提升学生的学习效果.

作者韦国光

作者单位贵州省织金县中等职业学校贵州毕节 552100

出处《文渊(中学版)》 2019年09期

关键词中职数学数学教学激发学生学习兴趣方法策略

出版日期 2019-09-15