摘要
小学年龄段是整个人生阶段中最富有创造力的阶段.在学生素质教育的时期,美术教育是其重要的组成部分,对于传统意义上的小学美术教学模式,老师更倾向于向学生传授知识和技能,在这种教学模式下,老师的作用较为突出,而无法激发学生的创造思维,容易使人才"标准化".而现如今随着知识经济的飞速发展,我国对于人才知识的需求发生了根本性的转变,更加需要是具有发散性思维和创新精神的人才.本文通过结合美术学科的特色,针对性地提出培养学生创新性思维的教学模式和具体途径,努力使得小学美术教学变得更加丰富多彩.
出版日期
2019-06-15
