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小学美术教学中学生核心素养的培养策略

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摘要小学美术教育的根本目标是培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力.而小学美术课程教学直接关系到学生审美观的形成,也会对其未来发展产生一定的影响.因此,在小学美术教学过程中,应该综合图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等方面来进行教学.基于此,本文对小学美术教学中学生核心素养的培养策略展开了分析与探讨,仅供参考

作者宋军红

作者单位陕西省洛南县城关街道中心小学陕西洛南 726100

出处《文渊(中学版)》 2019年06期

关键词小学美术学生核心素养策略

出版日期 2019-06-15