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初中音乐教学方法与策略研究

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摘要音乐作为初中阶段的科目之一,对学生健康心理成长具有直接影响.由于初中阶段的学生正处于叛逆阶段,因此初中生普遍对事物较敏感,通过引导学生学习音乐能够促使同学们在学习的过程中形成良好的人生价值观念,逐步完善自身的人格素养.正因如此,初中音乐教师针对教学需要进行相应的探讨,从而逐步提高同学们学习音乐的效率.

作者吴燕

作者单位南京市莲花实验学校初中部江苏南京 210041

出处《文渊(中学版)》 2019年05期

关键词初中音乐教学方法策略探究

出版日期 2019-05-15