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高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践分析

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摘要目前的高职教育中,越来越重视对学生综合素质的培养,各种综合性的教学方法得到了实践应用.钢琴是学前教育专业中非常重要的一门功课,但是受限于学生基础和学习能力的差异,教学的效果并不理想,特别是钢琴即兴伴奏教学,学生很难在其中获得职业能力的提升.因此,就需要在实践中进行改革和创新,提高教学质量,使学生的钢琴伴奏能力得到有效提高.本文介绍了高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的作用和存在的问题,并出了有效的实践策略.

作者尚雅馨

作者单位呼和浩特职业学院内蒙古呼和浩特 010000

出处《文渊(中学版)》 2019年04期

关键词高职学前教育钢琴教学即兴伴奏实践策略

出版日期 2019-04-15