摘要
在我国,数学的核心素养在数学教育中起着重要的作用.在过去的教学中,教师与家长并不关心与培养小学生的数学素养,致使小学生们的数学能力差,不知道如何推理与变通,这在数学学习中是一个很大的缺点.对于小学数学核心素养的培养,必须从整合与联系的角度把握其基本内涵,构建其体系特征,并把小学数学核心素养运用到具体实践教学中.教师应该树立培养小学生核心素养的意识,促进小学生数学核心素养的培养,推动小学生的全面发展.为此,本文对小学数学核心素养培养进行了思考与分析,以期能为有关人士提供参考.
出版日期
2019-03-15
