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《文渊(小学版)》
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2019年01期
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职业学校践行"三有"课堂的思考
职业学校践行"三有"课堂的思考
职业学校践行"三有"课堂的思考
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摘要
目前,中职学校师资队伍普遍存在着一些问题,已经成为制约中职教育发展的瓶颈.中职学校没有一支高素质的教师队伍,职教改革就无法深入,提高学生的就业(工作)能力就等于空谈,中职学校的培养目标就无法达到,先进的办学理念就无法变为实践成果.建设一支具有职教特点的高能力的师资队伍,是中职学校发展的长远大计.
作者
池华礼
作者单位
天府新区航空旅游职业学院 四川 眉山 620860
出处
《文渊(小学版)》
2019年01期
关键词
职业学校
"三有"课堂
践行思考
出版日期
2019-01-05
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备案号:
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