浅论中职学前教育专业音乐欣赏教学

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摘要在中职阶段,具体的学科教学应该与专业紧密相连,这样才能使学生较早地适应将来所从事的职业,并拥有较高的职业素养.本文主要介绍中职学前教育专业的音乐教学策略,希望可以有效地提升学前教育专业学生的音乐技能和音乐教学能力.

作者宋念

作者单位贵州省仁怀市中等职业学校贵州仁怀 564500

出处《文渊(小学版)》 2019年03期

关键词中职学前教育音乐教学策略

出版日期 2019-03-05