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探究高职汽修专业教学活动的有效互动

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摘要伴随着我国汽车工业的高速发展,汽修行业对汽修人员的要求越来越高,高职汽修专业是培养汽修专业人才的摇篮.在当前高职汽修专业教学中存在一些弊端,导致一些学生学习积极性不高,甚至有些学生产生了厌学情绪,教师作为高职汽修专业教学活动的主导者,必须对当前教学方式进行改革创新,提高教学质量,互动式教学就是一种提升教学质量的有效方式,本文对高职汽修专业互动教学方式进行研究,希望为提升高职汽修专业教学质量提供参考.

作者向昌勇

作者单位湘西民族职业技术学院湖南吉首 416000

出处《文渊(小学版)》 2019年03期

关键词高职院校汽车专业互动式教学策略

出版日期 2019-03-05