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高校在线开放课程教学应用中的实践探究

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摘要近几年来,各大高校都纷纷开始引入建设在线开放课程,在冲击教育结构的同时,也带动着实践教学的进步,为学生提供了更为便捷的学习方式.但是,从在线开放课程教学应用过程中还存着一定的问题,教师耗费过多资源在公共课上,却没有兼顾专业课程,导致教学出现失衡现象.所以,各大高校要深入思考分析,结合教学特点,构建系统的在线开放课程体系,促进学生的稳步学习.

作者蒋宇皓王岫鑫

作者单位重庆邮电大学日本研究中心重庆南岸 400065;重庆邮电生物信息学院重庆南岸 400065

出处《文渊(小学版)》 2019年10期

关键词高校教育在线开放课程教学探究

出版日期 2019-10-05