首页 > 《文渊(小学版)》 > 2019年10期 > 简析高职语文古诗文之群文阅读情趣化教学策略

简析高职语文古诗文之群文阅读情趣化教学策略

在线阅读下载PDF 收藏

摘要我国拥有悠久的历史文化,其中古诗词更是我国文化的代表,因此在我国目前的各年龄阶段的语文教学中都会接触古诗文教学,而古诗文教学也有助于提高学生的阅读能力和欣赏水平,同时也能够提高学生对于我国历史文化的了解,增加民族荣誉感与自信心,有利于我国古诗歌文化的发扬.这里就以杜甫的文章为例子,对高职语文古诗文之群文阅读情趣化教学策略做研究分析.以此来培养学生的文学素质和修养.

作者冯聪颖

作者单位北京信息职业技术学院北京 100071

出处《文渊(小学版)》 2019年10期

关键词高职语文古诗文群文情趣化教学策略

出版日期 2019-10-05