体验性教学在中职会计教学中的运用

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摘要在我国经济发展新形势下,社会对会计人才的需求出现了一定的转变,中职作为培养应用型、现代化以及专业性会计人才的前沿阵地,教师在开展课堂教学中,要结合时代要求和发展趋势,引入体验性教学模式,帮助学生快速适应工作环境、掌握岗位技能,为其未来的职业发展夯实基础.

作者孔婷牛旭

作者单位襄阳市襄城区职业高级中学湖北襄阳 441054

出处《文渊(小学版)》 2019年11期

关键词中职教育会计专业体验性教学运用

出版日期 2019-11-05