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情境教学在声乐教学中的运用

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摘要声乐教学主要为提升学生音乐表达能力,锻炼学生的嗓音,让学生对课程内容中的音乐作品有积极的情感体验并通过演唱能够表达出来.因此,在声乐教学过程中简单地把提高学生嗓音的演唱作为课程目标是不够的,有效地激发学生内心情感领悟,让学生在情感表达与学习相结合的过程中更好的体验歌曲,才是现阶段声乐教学的重要目标.情境教学法能够有效地提升学生对音乐作品的感情,激发学生积极的学习兴趣.

作者赵春会

作者单位石家庄市艺术学校河北石家庄 050000

出处《文渊(高中版)》 2018年11期

关键词声乐教学情景教学应用分析

出版日期 2018-11-25