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主题语境引领下的高中英语词汇教学策略研究

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摘要在当前教育形势下，我国高中英语教学工作面临着前所未有的机遇和挑战。词汇是语言知识最重要组成部分之一，而主题语境则为学生提供了一个良好的学习平台，能够促进词汇之间相互联系、互相贯通，最终实现提高教学质量与效率目标，同时也能激发学生对语言学习热情及兴趣以及培养他们自主阅读能力等。因此，在高中英语教学过程中，教师应充分运用主题语境来进行相关的词汇训练和学习，以提升学生的综合素养，从而提高教学效果，从而促进学生的英语学习和发展。

作者刘洁

作者单位邯郸市建安中学

出处《文渊(高中版)》 2023年01期

关键词主题语境；高中英语；词汇教学策略

出版日期 2023-01-25