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心理学实验课程思政改革的探索与实践

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摘要为了探索心理学类实验课程思政不足的解决途径，在辩证唯物主义指导下，借鉴传统的知行观，以应用型高校心理学专业实验教学为实践场景，构建应用心理学实验课程思政教学模式，探索基于实验研究程序的课程思政路径，从实验伦理、实验选题、实验假设、实验实施、实验结果、实验报告撰写等环节实施精确有效的课程育人动作。

作者刘立娜寇怀志王书琪

作者单位长春光华学院现代教育学院心理学系

出处《文渊(高中版)》 2022年03期

关键词心理学实验课程；课程思政；应用型高校

出版日期 2022-03-25