摘要
阅读教学是语文课程的重要组成内容，通过开展有效的语文阅读教学，能够使学生掌握丰富、多样的语文知识，同时也有利于学生深入理解文章情感思想，逐步形成良好的阅读能力，这对于学生的成长及发展具有非常重要的作用。新课程改革背景下的小学语文教学，要求学生必须具备独立阅读文本、提炼关键信息等能力，并且可以在不同的语文情境中进行高效、高质的阅读，使学生的阅读能力得到进一步培养与强化。基于此，本文对小学语文教师中培养学生阅读能力的策略进行分析探讨，以便为学生未来的学习与发展打下坚实的基础，推动小学语文教学的全面创新建设。
出版日期
2023-2-05
