首页 > 《文渊(高中版)》 > 2022年06期 > “大思政”格局背景下中职力学课程的思政教学探索与思考

“大思政”格局背景下中职力学课程的思政教学探索与思考

在线阅读下载PDF 收藏

摘要在“大思政”格局背景下，全面推进思政课程协同育人成了拓宽落实立德树人根本任务的阵地，影响着国家的人才培养、民族意识和家国情怀。工程力学是中职机械类专业学生需掌握且较为重要的专业基础课，笔者以工程力学课程为例，首先探讨其思政改革的意义，其次引入课程思政教学发展现状；最后，提出三个中职工程力学课程思政实现路径，以期为中职工程力学课程教学改革提供新的思路。

作者付磊 1 吴嘉懿 2 刘柳 2 陶静 1 兰岳 1

作者单位 1. 四川轻化工大学机械工程学院；2. 四川轻化工大学教育与心理科学学院

出处《文渊(高中版)》 2022年06期

关键词中职；力学课程；思政教学；教学改革

出版日期 2022-6-25