统编版小学语文革命文化插图类型与教学价值探究

统编版小学语文革命文化插图类型与教学价值探究

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摘要 小学语文课本中的插图,具有生动性和形象性的特征,便于学生对课文的理解和阅读,是课文的第二语言;充分提高学生的学习兴趣是教育中的一项重要任务,而教材插图在这方面发挥着关键作用。在革命文化篇目的教学中通过观察插图,学生能够直观地了解到抽象概念的实际应用。在新课程改革中课本改革的目标之一就是让图像走进文字世界,充分认识到革命文化插图的教学价值。
作者 吴彬
作者单位 黔西市锦绣学校
出处 《文渊(高中版)》 2022年06期
出版日期 2022-6-25
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