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生物学实验教学中学生创新能力的培养研究

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摘要中学生物学是一门研究生命现象及活动规律为主的学科，实验是教学板块中增强学生理解和记忆知识的主要方式，而在实验教学中培养学生的创新能力，则能有效强化学生的思维、情感与价值观，有利于更进一步提升学生的学科素养。基于此，本文从加强实验教学、重视实验总结等方面出发，概述了生物学实验教学中培养学生创新能力的路径，以期强化学生的生物学学习效果，有效启迪学生的创新智慧，促使学生成长为符合新时代要求的人才。

作者雍成龙 1 赵寅 2

作者单位 1. 宁夏中卫市社会科学届联合会服务中心；2. 宁夏中宁县大战场初级中学

出处《文渊(中学版)》 2022年03期

关键词中学生物学；实验教学；创新能力；培养路径

出版日期 2022-3-15