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三全育人理念在儿科护理学教育中的应用与评估

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摘要本研究旨在探讨三全育人理念在儿科护理学教育中的应用与评估。通过文献综述和实地调查，我们分析了三全育人理念在培养儿科护理学生综合素质方面的作用。研究发现，三全育人理念强调知识、能力和道德的全面发展，对培养儿科护理学生的职业道德、临床技能和人际沟通能力有积极影响。此外，我们提出了一套综合评估工具，以衡量学生在三全育人理念下的教育表现。研究结果可为儿科护理学教育的改进提供有益的参考，促进学生更好地适应复杂多变的医疗环境。

作者李志奎

作者单位伊春职业学院

出处《文渊(高中版)》 2023年07期

关键词三全育人理念；儿科护理学；教育；评估；综合素质

出版日期 2023-7-25