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初中数学开放式教学的有效策略

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摘要如何有效提升初中数学教学的有效性是教育工作者的工作重心与难点。在往常的教育方式中，学生通常缺乏与老师的交流互动，学习方式较为被动。导致学生思维方式古板，遇到问题不会灵活变通，禁锢了学生的思考创造能力，限制了学生的综合素质的培养和能力的发展提升。而开放式的教学意在打破常规的教学模式，以达到提升初中数学教学有效性的目的。本文将围绕如何中学教师应该进行开放式教学展开。

作者武小龙

作者单位宿迁市实验学校

出处《文渊(中学版)》 2023年03期

关键词初中数学；开放式教学；有效性

出版日期 2023-03-15