摘要
在传统的课堂上，大部分时间都是老师在讲课，学生只是被动的接受着。虽然教学方式在不断地更新，但是大部分都是在教师对教材的解读，师生之间的互动并没有被很好的体现出来。合作学习要求每个人都要为自己以及团队中其他成员的学习负责。它能让学生从认知、情感、心理三个层面上主动地参与进来。另外，在英语教学中，小组合作不仅能增加英语教学的趣味性，还能增进学生之间的合作与英语沟通能力。同时，英语语言的魅力也得到了最大限度地发挥，让各个水平的学生都能从中获益。在初中英语课堂上，运用小组合作的方法，可以提高学生对英语的兴趣，提高英语教学的效率。
出版日期
2022-05-15
