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群文阅读教学法在初中古诗文教学中的运用

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摘要现阶段的初中古诗文教学改革要求在教学中教师要多举措并行，提高学生的古诗文理解、背诵能力，使其能在阅读古诗词后理解并传承优秀传统文化，构建更完整的传统文化知识体系。为达到以上目标，教师应该规避单篇古诗文教学的方式，在课上合理应用群文阅读教学法，让学生围绕着同一作者、题材、意象的诗文展开比较式阅读，找出这些作品的相同、差异之处，感知诗文背后的文字魅力并试着学习古代诗人的创作手法。

作者柳荟荣

作者单位银川市金凤区良田回民中学

出处《文渊(中学版)》 2022年05期

关键词群文阅读教学法；初中古诗文教学；运用措施与办法

出版日期 2022-05-15