数学思想方法在初中数学课堂中的渗透策略

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摘要数学思想方法是指通过运用逻辑推理、抽象思维和问题解决能力等数学思维方式来解决数学问题的一种策略。在初中数学课堂中，引导学生掌握并灵活运用数学思想方法对于提高学生的数学素养和解决实际问题具有重要意义。基于此，以下对数学思想方法在初中数学课堂中的渗透策略进行了探讨，以供参考。

作者王珊

作者单位江西省宜春市丰城市张巷初级中学

出处《文渊(中学版)》 2022年05期

关键词数学思想方法；初中数学课堂；渗透策略

出版日期 2022-05-15