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基于人文思想视域探讨舞蹈教学改革方法

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摘要舞蹈学科本身的人文内涵非常的丰富，有助于丰富学生的艺术情操以及人文内涵，为学生今后的发展提供重要的基础，因此在舞蹈教学中，教师要加强对人文思想的科学融入，认真的挖掘在舞蹈教学中的人文内涵，通过多样化的教学方法进行广泛的传播，使学生能够认识到舞蹈学习的魅力，在潜移默化中实现舞蹈教学的改革以及创新。

作者杜伟霞彭聪

作者单位潍坊职业学院

出处《文渊(中学版)》 2023年07期

关键词人文思想；舞蹈教学；方法

出版日期 2023-07-15