摘要
工匠精神强调追求卓越、对工作的热爱和对品质的执着，对学生职业素养的培养具有积极影响。思政课课程思政在培养学生职业素养方面发挥着独特的作用，引导学生树立正确的职业观念和价值观。工匠精神与课程思政有很多契合点，都注重实践、对品质的追求和社会责任的担当。然而，在培养职业素养方面，课程思政面临着学生兴趣参与度不高、内容与职业素养联系不紧密和评价标准不明确等挑战。为解决这些问题，中职学校可以提高课程的针对性和趣味性，优化课程思政内容与职业素养的结合方式以及建立科学的职业素养评价体系。
出版日期
2023-09-15
