探析生物教学中学生科学素养的培养

探析生物教学中学生科学素养的培养

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摘要 生物学是自然科学中一门极具深刻内涵的学科,它不仅涉及生命的起源、生物体的结构、功能,还关乎生态系统的平衡、生物多样性的维护,以及与其他学科的交叉融合。生物学的学习不仅仅是知识的传递,更是培养学生科学素养、启发科学思维的过程。学生科学素养的培养旨在培养学生对生物学的全面理解,提高他们的科学认知水平,激发他们对科学的兴趣与热情,使他们具备批判性思维以及实践科学方法的能力,以更好地应对未来社会的科技挑战。本文将探讨在生物学课堂中如何培养学生的科学素养,促使其具备更广阔的科学视野和更全面的生命科学认知,为未来的科学研究和社会发展作出积极贡献。
作者 范仲雯
出处 《文渊(中学版)》 2022年07期
出版日期 2022-07-15
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